وزارة التعليم: تركيب فصول ذكية مزودة بشبكة الواى فاى وبه 40 طالبا

قال الدكتور أحمد ضاهر، نائب وزير التربية والتعليم للتنمية التكنولوجية، إن استخدام التكنولوجيا في التعليم حدث في العديد من القطاعات والبرامج، بما في ذلك مراقبة الامتحانات بالكاميرات، موضحا أن الشاشات في المدارس الثانوية مرتبطة بالنظام المركزي وقاعدة البيانات .

وأوضح نائب وزير التعليم لشؤون التطوير التكنولوجي، أنه تم تنفيذ تجربة الفصل الذكي، وهو عبارة عن هيكل معدني وليس حاوية كما يعتقد البعض، مشيراً إلى أن تركيبه يتطلب 16 ساعة ويتسع لـ 40 طالباً. مزود بشبكة واي فاي وسيرفر، ويعمل على تشغيل القنوات التعليمية ومزود أيضًا بالطاقة الشمسية. وأوضح أنه تم تركيب 80 فصلاً دراسيًا ذكيًا في الأماكن النائية بمحافظة مرسى مطروح، و100 فصل دراسي ذكي في الأماكن ذات الكثافة السكانية العالية بمحافظتي القاهرة والجيزة، ويمكن استخدامه في أكثر من شاشة عرض مثل فصل دراسي خلال اليوم الدراسي. ومركزا في نهاية اليوم.

جاء ذلك خلال ورشة عمل تشاركية لإجراء تحليل رفيع المستوى باستخدام إطار DTC لفهم مدى استعداد مصر الحالي للاستفادة من التكنولوجيا الرقمية لتحسين التعليم، بحضور الدكتور أحمد ضاهر، نائب وزير التربية والتعليم للتنمية التكنولوجية. ، وعدد من قيادات الوزارة.

ويشارك في الورشة قيادات وزارة التربية والتعليم وعلى رأسهم الدكتور أحمد ضاهر نائب وزير التربية والتعليم لشئون تكنولوجيا التعليم واليونسكو. وتهدف الورشة إلى إجراء تحليل أولي لمدى استعداد مصر للاستفادة من التكنولوجيا الرقمية لتسريع تحقيق أهدافها التعليمية، وتحديد الفرص ذات الأولوية لتعزيز التحول الرقمي بهدف عام: دعم جهود مصر لتحسين الوصول إلى التعليم والشمول. والجودة والحوكمة في التعليم، وتجربة إطار 5cs ونموذج التطوير والمنهجية التعاونية داخل الدولة لأول مرة. كما تهدف إلى تعزيز التعاون بين الشركاء والقطاعات لضمان فهم مشترك لرؤية مصر للتحول الرقمي في التعليم. وتهدف الورشة في جلستها الأولى إلى عرض رحلة في مجال تكنولوجيا التعليم.